【16期 | 全生异科导师】大数据与软件学院异科导师交流会
发布日期: 2021-11-25 浏览次数:


为深入推进“以学生发展为中心”的教育理念,营造师生紧密联系的学习生活共同体氛围。大数据与软件学院于11月24日下午14:30在S3404开展了异科导师交流会,本次活动参与人员为大数据与软件学院全体异科导师,由向碧群院长主持此次交流会活动。

本次交流会共三个环节,首先由向院长带领全体异科导师欣赏了各位异科导师在10月、11月与同学们的交流情况,主要展示了关于指导教师与学生的线上线下的见面会活动,主要内容包括指导老师在职业规划,大学学习困惑,专业解读,个人兴趣,学科竞赛等方面对学生进行指导。其中关正伟老师受到了特别表扬,对于异科导师交流会的多次活动,关老师的相关材料文档及照片收集都十分的完善。

之后是本次交流会的第二个环节,向院长针对各个异科导师上交的各类主题见面会,提取出了相关的核心内容,大部分主要是在学生的学习、生活、未来工作以及个人职业规划等方面做了更为深入的了解与交流。除此之外,还介绍了各个导师见面会的不同形式,促进导师与学生之间的相互了解,例如,给每位学生制作一份个人信息卡、分小组进行管理、选择非班干部担任相应的管理工作,全方面让学生受到学校的四位一体教育。其中,为了激发学生的学习热情,部分教师还给学生分享了多个正能量方面的内容,主要涉及到的有工作就业,竞赛,管理学,人际交往等,从而带动学生朝着正能量的方向前进。

最后是交流会的第三个环节,导师们依次发表了关于与学生进行了交流会之后的相关感言。其中,王军老师分享了他与学生交流会的主题,主要是围绕就业问题,对于这类问题学生们都十分感兴趣,并畅所欲言,绝大部分学生都分享了自己的就业规划,之后,还与同学们重点讨论了关于第一份工作应该怎么做,学生们纷纷说出了自己的想法与意见。

陈明兰老师从学生层面去了解学生的实际需求,主要分为两部分,一部分是通过学生代表了解班级的人员分布及学生的基本情况并给出相应的建议,第二部分是与辅导员进行联系,在不增加学生的课业负担的情况下,融入学生群体中了解学生的实际需求。

席兵老师主要是从学校的定位、模式及目标作了相关介绍,其中包括了培养方案的解读,帮助学生确立目标,与学生分组见面,交流学生个人简历,指导学生完成就业规划,交流大学学习生活,与学生分享如何做好自己的职业规划,鼓励学生积极找实习单位进行实习和给学生推荐有用的竞赛等内容,比如,软件设计大赛等,让学生主动起来,做自己的主导人。其中参与会议的何洁老师、吕淑艳老师、熊清宇老师、陈玲老师、周忠伦老师、龙涛老师、田于财老师、张辉老师、张媛老师等均作了相关发言,大家都表示在与学生的接触中,除了教会学生一些东西,同时自己也收获了学生的很多情谊。最后由于时间关系,还有部分老师没有机会发言,大家纷纷表示很期待下一次的沟通交流会。

最后,向院长对本次交流会做了总结,对于导师与学生的见面交流会,指导教师可以多举办丰富有趣的主题交流会活动,另外,积极锻炼学生的写作能力,分享劳动成果,导师们要提升学生的主动性,从被动化为主动。她表示非常感谢异科导师们的辛勤付出,同时也祝福大家今后的工作越来越顺利!



图文:陈伊梅

(大数据与软件学院供稿)